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    您的位置:老百晓在线 十一册 奴隶英雄 练习设计
《奴隶英雄》课后小练习
佚名
  
  1、根据要求写关联词
   1)罗马人(  )我们的主人,(  )我们的仇人。
   2)他们不拿我们不当人,(  )整天逼我们做苦工,(  )要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。
  2、仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。
   1)斯巴达克说的“他们”是指______________________,“我们”是指______________________。
   2)课文题目“奴隶英雄”是指______________________,称他为“奴隶英雄”是因为____________________________________________。
  3、按要求改写句子
    难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?
    陈述句:____________________________________________
  4、阅读并完成练习

              最大的财富
    时间:一天下午
    地点:年轻人家门口
    人物:年轻人
       老石匠
    布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

  年轻人:(  )如果我有一大笔财富,那该多好啊!
  (一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。)
  老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的
  财富啊!
  年轻人:(  )什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
  老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。
  年轻人:(  )你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
  老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。
  年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
  老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,
  _____________________________________________。
  (老石匠说完,就继续走自己的路了。)

  1)联系上下文理解下面的词语。
    抱怨:
    怨天怨地:
  2)这是一个剧本,括号里可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧!
  3)老石匠真正的意思是什么呢?请在横线上加上结尾。
 
   [2010-06-21]
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