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    您的位置:老百晓在线 七册 北京的四合院 教学札记
《北京的四合院》教学反思之一
佚名
  
  《北京的四合院》是作为一节研究课来讲的,经过两次试讲,最后是借班上课。
  据说三年级平时上课比较乱,今天上课的这个班相对还好一些。但意外的是学生比较沉闷,是我自己激情不够,没激活他们的思维?还是他们本身积累不够?估计都有原因。
  课堂进行得很顺利,就和平时上课一样,自我感觉还算自然,学生歌唱基本能达到教学要求,表现出歌曲京腔京味的特点,少数学生表情很到位,其他同学稍微显得拘谨。
  要讲好研究课,平时的积累至关重要,你的教态、语言的组织、如何关注学生,这都不是一蹴而就的,真有点台上一分钟台下十年功的感觉。
 
   [2015-07-08]
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