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    您的位置:老百晓在线 六册 我不是废气 教学设计
《我不是废气》教学设计之一
作者:sulaiyi
  
  教学目标:
   1、学会本课8个生字,正确读写由生字字组成的新词。
   2、正确、流利、有感情地朗读课文。
   3、理解课文内容,了解二氧化碳的作用与害处。
   4、能抓住主要段落,体会课文的意思。
  重点难点:
   1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,
   2、正确认识二氧化碳,了解二氧化碳的作用与害处。
  教学准备:
    生子卡片、课文朗读录音带、插图、人工降雨录像。
  教学时间两课时
  教学过程

                     第一课时
  一、谈话激趣,导入新课。
    同学们,有一种气体,无色无味,它看不见也摸不着,人们口里呼出的热气有它,汽车排放的尾气里有它,植物生长需要它,你们知道它是什么吗?(二氧化碳)对,这种气体就是二氧化碳,有人说它是废气,那么它到底是不是废气呢?这节课,我们就一起来学习这篇课文吧!(板书课题)
  二、初读课文,整体感知。
   1、老师放课文朗读录音。学生边看课文边听。
   2、初读课文。
    (1)画出本课生字,读准字音。
    (2)轻声把课文读几遍,读通顺,读流利。
    (3)边读边想边画,标出自己不懂和疑惑之处。
    (4)把课文的顺序理一理,看看课文先写了什么,再写了什么,接着写了什么,其中主要写了什么。
  三、交流初读体会。
   1、读准字音。
   2、记忆字形。
    (1)借助熟字和偏旁部首学习生字。(出示生子卡片)
    (2)重点分析易错字。
   3、生词积累。
     憋闷:本课指瓶子里容积小,使二氧化碳不能自由活动。
     凝结:本课指空气中的水蒸气遇冷变成液体。
     闯祸:因疏忽大意、行动鲁莽而引起事端或造成损失。
     熄灭:停止燃烧。
   4、理清文章的条理。
     (课文一共有7个自然段,介绍了二氧化碳的作用和害处)
     (课文以第一人称的方式进行自述,先介绍二氧化碳的特点,然后具体介绍二氧化碳的作用,最后介绍二氧化碳的害处)
     (课文主要介绍二氧化碳的作用,对它的特点和害处作次要介绍)
   5、老师总结。
     大家刚才交流了自己的初读体会,已经对二氧化碳有了一定的了解,那么二氧化碳有哪些作用,又有什么害处呢?我们下节课继续学习。

                     第二课时
  一、复习检查。
   1、出示认读字卡片认读。
   2、听写生字。
   3、指名朗读课文。
  二、精读课文,深入感悟。
   1、学习课文第一自然段。
    (1)全班齐读第一自然段,说说你读懂了什么。
    (2)学生自由讨论,并作汇报。
    (3)老师总结:二氧化碳无色、无味,看不见也摸不着,却又广泛存在,有人把它当作废弃,那么它究竟是不是废气呢?我们继续探究学习。
   2、学习课文第2~4自然段。
    (1)指名分段朗读第2~4自然段,思考:二氧化碳有哪些作用?
    (2)学生从课本上找出描写二氧化碳用途的句子读一读。
    (3)学生交流二氧化碳的作用。
      (树木、庄稼,蔬菜都欢迎二氧化碳)
      老师相机引导:为什么树木、庄稼、蔬菜都欢迎二氧化碳?让学生把原因读一读。
      学生继续汇报。
      (人们把二氧化碳溶解在汽水里,当人喝了汽水后,会加快胃液分泌,帮助消化,使人解凉又解渴)
      找出课文中相应的句子读一读。
      老师总结:人们用很大的压力将二氧化碳溶解在水中。人们只要打开瓶盖,二氧化碳就会跑出。当人们喝汽水的时候,二氧化碳就会跑到人的胃里,加快胃分泌胃液,帮助消化,由于胃里闷热,二氧化碳又会从胃里跑出,带出人体的热量,所以人们在喝汽水后会觉得又凉快又解渴。
      老师继续引导交流。
      二氧化碳除了这些作用外,课本上还介绍了它的什么作用?请大家继续汇报。
    (4)观察课文插图和人工降雨录像,增进对科文的理解。
   3、学习课文第5、6自然段。
    (1)男、女生分别读第五自然段和第六自然段。思考:二氧化碳有什么害处?
    (2)学生交流汇报。
      (二氧化碳常住在菜窖里面,人走进去,会危机生命)
      老师引导:人怎样才不会被菜窖里的二氧化碳所危害?读出课文中的句子。
  三、课外阅读,了解二氧化碳更多的知识。
    老师:课文中说二氧化碳的用途还有很多,请同学们在课外找一找有关二氧化碳的资料读一读,读后你们会有更多的收获。

  板书:
                     20我不是废气
                特点:无色无味、看不见、摸不着,到处存在
                   帮助植物制造养分
           二氧化碳 作用:溶进汽水,帮助人消化,解凉解渴不是废气
                   加工成干冰,用来人工降雨
                害处:危害人类生命
 
   [2007-01-15]
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