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    您的位置:老百晓在线 四册 下雨 片断赏析
这场雨下得好吗
作者:沈焱
  
  《下雨》是六年制义务教材第四册的一篇课文。这篇课文写的是一个下雨天,小宝带了伞,小玲没带伞。奶奶担心没带雨伞的小玲放学回家会淋湿,可是结果却恰恰相反,没带伞的小玲衣服没淋湿,带了伞的小宝却全身湿漉漉的。整篇文章通过人物的对话,反映了人与人之间互相关心,互相爱护的精神品质。“今天这场雨下得好吗?”这是我在上完《下雨》这一课,全文总结时提出的一个问题。

  师:学完了课文,有个问题我很想问问大家,可以吗?
  生:快问呀!
  师:你们觉得今天这场雨下得好不好?
  生:我觉得这场雨下得一点也不好,小宝淋了雨会感冒的。
  师:你真会关心人。
  生:我也觉得不好,上次我们班几位男同学淋雨后不仅感冒,还发烧了。我想,小宝淋雨后也会发烧、咳嗽的。
  生:我想小宝是男孩子,淋点雨没什么关系,如果是小玲淋湿就糟糕了。
  生:老师,我觉得小宝真傻。他可以先送那位同学回家呀。
  生:也许那位同学家很远,那样小宝的脚会走得很酸的。
  生:走酸了又没关系,总比淋雨好。
  生:我认为小宝不先送那位同学回家,是因为他怕回来的时候迷路。
  师:也有道理。
  生:老师,我觉得今天这场雨下得好,因为这场雨更加加深了小玲、小宝和同学间的友情。
  生:我也觉得这场雨下得好,因为从这场雨中我发现了两位“小雷锋”。
  师:是呀,这场雨虽然湿透了小宝的全身,但相信他的心里还是暖烘烘的,因为他把温暖送给了别人。而小玲能得到别人的关心,心里的欢喜就更不用说了。瞧,这场雨给大家都带来了温暖和快乐。你能说,这不是一场好雨吗?

  评析:我觉得这最后的一问,问得非常的巧妙,学生通过相互间的争论,明白了互相关心、互相爱护会让生活变得更幸福,更美好。这比老师强制性地说教要有效得多。
 
   [2004-03-20]
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