老百晓在线
  设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图  
  网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁  

老百晓在线首页苏教版国标本第一册苏教版国标本第二册苏教版国标本第三册苏教版国标本第四册苏教版国标本第五册苏教版国标本第六册苏教版国标本第七册苏教版国标本第八册苏教版国标本第九册苏教版国标本第十册苏教版国标本第十一册苏教版国标本第十二册苏教版国标本七年级上册苏教版国标本七年级下册苏教版国标本八年级上册苏教版国标本八年级下册苏教版国标本九年级上册苏教版国标本九年级下册
    您的位置:老百晓在线 一册 认一认1 教学设计
《认一认1》第二课时教学设计之一
佚名
  
  一、游戏导入,复习旧知
  1.课前热身:
   做游戏:小朋友们,上课之前和老师一起来做“跟我学”的游戏吧。你准备好了吗?播放背景音乐《星空》
   师:请你跟我拍拍手。(师拍手)
   生:我就跟你拍拍手。(生跟着拍手)
   师:请你跟我摸摸脸。
   生:我就跟你摸摸脸。
   师:请你跟我笑一笑
   生:我就跟你笑一笑。
   师:请你跟我坐坐好。(师做坐端正的姿势)
   生:我就跟你坐坐好。(生跟着坐端正)
   师:请你跟我来认字。
   生:我就跟你来认字。小朋友的状态非常好,我们一起来复习上节课的内容。进入游戏”我指你找“。
   师指身体的某一部位,学生找出相应的名称卡片。(2-3人)
  3.小朋友们找的很对,看来大家掌握的不错,那我们今天就要一起来学习新的内容了。看这里——出示儿歌
    金光闪闪  木块方方  河水清清  火苗红红
    山连着山  石靠着石  一方方田  一堆堆土
   问:这段儿歌里写了哪些东西?师问生答,适当点评。
   总结:这些字都出现在课本第9页。请同学们打开课本。
  二、结合插图指导识字
  1.请同学们打开课本,看一看图,认一认字,和同桌交流一下,把你认识的字读给同桌听,能读几个就读几个,看看谁认识的字多!
  2.同学们读的不错,我要考考你们啦。
   (1)出示”金“图片,小朋友们看看这幅图上画的是什么呀?
    金光闪闪的金。师范读,生跟读,个别读,开火车读,齐读,小组读。
    (2--8)依次出示”木、水、火、山、石、田、土“的图片,用上述类似方法相机教学,让学生看图识字,多种形式朗读,让学生充分理解。
    区分”木“与”目“。在课本上画”山“,增加学习兴趣。
  3.出示所有图片,生齐读,分组赛读。
  4.去掉汉字认一认图。
  5.图文连线。
  三、找朋友游戏,巩固提升
    接下来我们再来玩一个游戏,名字叫”找朋友”
    当我出示一个字,请跟我的字一样的小朋友举起你的字卡,回答我”我是X,你的朋友在这里!“
    师打乱顺序出示本课时8个汉字,与生互动,加深认字印象。
  四、作业
    请同学们下课后和小组同学继续玩“找朋友游戏”,认字最多、最熟练的小朋友可以到班长处领取一颗小星星,贴在雏鹰争章墙上哦。
 
   [2016-10-24]
  〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
上一篇  → 《认一认 1》教学设计之一  摘自《凤凰论坛》网站。
下一篇  → 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页