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1 燕子
教材理解 妙用“赶”表深意 《燕子》学习要点
多角度状物 《燕子》综合资料之一
《燕子》综合资料之二 三个“高兴”意味长
《燕子》的修辞手法 《燕子》人教版教学参考
教学实录 薛法根教学实录——《燕子》  
激趣引思 自主探究——《燕子》教学实录与评析  
片断赏析 引一引峰回路转 放一放海阔天空 平等对话 共同探究
《燕子》片断赏析之一 《燕子》第一自然段
激发兴趣,学以致用——《燕子》教学片段赏析 真正把课堂还给学生—《燕子》一课的教学案例
这也是一个指导学生读书的方法 《燕子》中的语法修辞教学片段
不识“品析”真面目 只因身在词句中  
教学设计 李吉林教学设计——《燕子》 《燕子》导学案
《燕子》教学设计之一 《燕子》教学设计之二
《燕子》教学设计之三 《燕子》教学设计之四
《燕子》教学设计之五 《燕子》教学设计之六
《燕子》教学设计之七 《燕子》教学设计之八
《燕子》教学设计之九 《燕子》教学设计之十
《燕子》第二课时教学设计之一 《燕子》第二课时教学设计之二
《燕子》第二课时教学设计之三 《燕子》第二课时教学设计之四
词句教学    
练习设计 语言准确性的训练《燕子》 《燕子》重点语段练习设计
《燕子》练习设计之一  
板书设计 《燕子》板书设计之一  
相关知识 燕子】资料 郑振铎】资料
我国有多少种鸟类? 五线谱
问题探讨 写电线为什么用“几痕” 鸟儿为什么不怕触电
“分叉”的“叉”怎么读 这里用逗号对吗?
说课设计 《燕子》说课材料 《燕子》说课设计之一
《燕子》说课设计之二  
《燕子》第一课时说课设计之一  
教学札记 重积累、巧整合、促说写——《燕子》教学后伸延的语文实践活动的体会
以《燕子》为例谈看图学文的教学 美的作品 美的教学
我教《燕子》一得 也能研究“燕子”——《燕子》教学思考
巧用资源 创设情境——让课堂充满诗情画意 燕子翻飞春来早
让学生的思想自由地飞翔 ——我教《燕子》 我教《燕子》
放飞学生的想像——《燕子》教学反思 问题的惊喜——教第八册《燕子》第一课时后记
利用课文阅读,激发写作兴趣,学习写作技巧 《燕子》教学反思之一
让阅读成为美的享受——《燕子》教学反思  
其它杂项 《燕子》实践方案——走进春天  
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             人教版课标本第六册第1课  沪教版第八册第1课  浙教版第八册第4课
             人教版第十册第1课     鲁教版第六册第1课  长春版第九册第7组