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    您的位置:老百晓在线 五册 秋天的雨 教学札记
好个凉爽的秋
作者:叶友从
  
  这是一篇语言文字非常优美的文章。题目虽是《秋天的雨》,而实写的是秋天。作者只不过是以“秋天的雨”为线索巧妙地将秋天众多的景物串联起来。文章向我们展示的是一幅美丽与丰收的画面。

  为了让学生能充分感受“美”,教师做了精心的设计。一开始就运用多媒体技术向学生展示了一幅幅图片,让学生对秋天有一个初步、感性的认识,创设一种情景,带领学生走进色彩斑斓的秋天,从而也渲染、营造了课堂氛围。接着,教师的配乐朗读,更是把浓浓的秋意渲染得天衣无缝。那清新、淡雅的语言配上舒缓的曲调,更能让学生对秋天产生无限的遐想。犹如文中所说的:“秋天的雨是一把钥匙,打开了秋天的大门”。教师的匠心独运也恰似一把“钥匙”,带领学生走了课堂,走进了文本!

  语言文字的美是这篇课文的又一大特色。为了能让学生充分感悟文本的美,教师有选择性地剪取了“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。”和“红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”两句。这两句不但画面美,语文文字更美。为了让学生有充分的感受,教师先以多媒体技术向学生展示了多副画面,给学生一个感性的认识,然后在感性认识的基础上对这两句话进行了反复地诵读、体会,并让学生感受它们相同句式和比喻手法的运用,最后让学生对这两句话进行了仿写!

  听了这堂课,这是有一种如沐秋风,神清气爽的感觉。好个凉爽的秋
 
   [2008-12-20]
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